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分析英语六级听力失败的原因

浏览量: 发布时间:2014-01-16 10:21 点击在线免费咨询

不少同学考四级的时候,没有过多的准备,就轻松的过了,同样在面对六级考试的时候,不少人也会抱着这样的侥幸心理,在一大部分的考生里面,都会把最终考试的失败归咎于听力失分严重,特别是一些徘徊在考试及格分数线的同学们更是痛心疾手,发誓一定要把听力搞上去,当然有不少人会寻找听力高分的秘诀,但是每天依旧不得其解,听不懂,然后继续做题,这是不对,当然,这样的情况不止一个考生,那么对于听力,要如何应对呢?
  
  四级和六级考试的最大区别是:六级必须有备而战!那迷茫的你应该怎样准备才能摆脱屡战屡败的境地?借用我们的老祖宗的一句话,“知己知彼,百战不殆”(Precise knowledge of self and precise knowledge of the threat leads to victory)。亲爱的你肯定是对六级有所了解的,但是冒昧的问一句:你了解你自己吗?你的听力是哪个地方出了问题呢?在多年的教学中,我将六级考生听力失分归结为以下几点:

  第一,考生对单词和短语的敏感度严重不够,无法快速反应出听到内容的意思。六级听力考试除了短文听写以外,其余25%的分值题目都是只读一篇。很多考生利用下一个题目的读题时间来反应上个题的答案,势必造成大规模失分。
  
  第二, 语音语调不准确。多数考生平时没有读英语的习惯,就算有这个习惯,通常也是自己想怎么读就怎么读。没有根据标准的语音语调来读。这会导致什么严重的后果呢?那就是你听到的内容和你反应出的内容无法对应。举个简单的例子,听力材料中读的是 fund [f?nd]这个词,但你的反应却是found [faund] 这个词,因为你平时读found就是读做[f?nd]。很多考生认为自己都听懂了,但是题却做错了,多半就是语音语调不准确造成的。
  
  第三, 缺乏必要的辨音技巧。很多考生能听懂单个的单词和短语,但一但这些单词短语连词成句,便迷茫了。这些考生不在少数。六级听力材料使用的是正常语速的英语,连读、吞音、失去爆破等语言现象非常明显。如果考生缺乏这方面的知识,将导致摄取听力信息的支离破碎。
     
  第四,无法在听力中准确把握关键词,导致漏听现象。六级听力考试中,长对话和短文理解听力材料较长,有200-300词,每段材料后会提出3-4个问题。如果无法把握听力材料的关键词,将无法记录有用的信息,导致很多题目刚开始注意到时,答案已经说完了,漏听了很多信息。
  
  第五,听写能力差,不重视细节。2013年12月的六级考试将采用单词+短语的听写模式。题目看似比单词+句子的题目变简单了,很多考生暗自庆幸,殊不知前方的路并不一定是坦途。考试揭晓后才发现单词真的不简单,其中同一套题中出现了extinguished,mysteries,toxic,manifested,a multitude of等词,让考生直呼救命!改革后的单词短语听写要求大家必须注意细节,一点点小的错误,比如大小写,复数形式等,都将导致分数全失。计算机的自动修改功能在给我们带来方便的同时,也给广大考生的拼写带来了极大挑战。
  
上述就是对六级考生的一些建议,希望广大考生可以对症下药的解决问题,然后迅速的突破六级听力。 
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