欢迎来到爱尚英语
关于爱尚:
您当前所在的位置:主页 > 爱尚动态 > 英语热点 >

对英语教学兴趣的培养

浏览量: 发布时间:2018-11-30 14:41 点击在线免费咨询

对英语教学兴趣的培养
 
 
情景对话表演可以无聊的英语课本知识转化为生动的场景表现,被动学习到主动学习,学生的学习思维的思维方式,达到更好的教学效果,以学生为主体,让学生获得成功的喜悦,在主动学习的过程中,逐步发展自己的强烈的兴趣英语。当学生真正体验到这种快乐的学习和成功的学习氛围时,他们就会逐渐发现自己的价值。在情景对话表演的教学实践中,教师应区分不同英语学习能力和水平的学生,分组练习。还应该考虑学习兴趣和不同水平,对学生的不同学习需求,有针对性的设置学生可以进行情景对话的主题表现,给他们自由思考和选择,将学生的创造性思维能力和即兴表演完全进入情景对话教学实践的性能,充分发挥学生学习的主动性、自主性和积极性。
 
 
 
 
我们知道,学生的能力水平参差不齐,英语学习兴趣不一致,由于个人原因,个人的沟通能力水平也不同。和英语情景对话活动通常以小组活动的形式,如何把学生分成不同的情景对话,兼顾不同学习水平的学生的英语能力水平,将高水平的低水平的学生和学生合作伙伴组织,以达到共同进步的目的,避免“好越好,坏,坏的现象,但在这种分类标准,针对不同的学习目标要求,优先考虑不同学生的层次学习
 
 
 
 
如何不断提高高年级学生的能力,又要考虑到贫困生水平对巩固学习效果的影响,必须认真考虑课堂教学活动中兴趣小组划分的标准和效果。例如,第一个五分钟的类可以每天使用,由学生主持,根据本周的内容,组织全班开展英语活动,这样学生在老师面前和类完全显示学习结果,经验理解的快乐英语,说英语,刺激他们的兴趣进一步学习英语。
姓名: *
性别:
手机: *
QQ:
E-mail:
宁波哪里有成人英语培训

如果宁波哪里有成人英语培训,那么一般来说,我们来宁波是为了宁波爱英语。宁波爱英语...[详细]

关于思瑞褔 | 关于爱尚 | 联系我们 | 优惠活动
首页 | 宁波英语培训 | 宁波英语口语 | 宁波商务英语 | 宁波职场英语 | 宁波日常英语 | 宁零基础英语 | 宁波雅思培训
宁波思瑞福教育旗下爱尚英语 客服QQ:800030336 地址:宁波市江东区彩虹南路11号嘉汇国贸A座902
Copyright (C) 2012-2012 www.nbsrf.com Inc. All rights reserved. 思瑞教育集团 版权所有
网站地图
浙ICP备12008911号-4