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宁波学零基础成人英语哪家好

浏览量: 发布时间:2019-03-20 22:42 点击在线免费咨询

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这是为什么呢?缘由很简单:有耳无心。别看我们的四周有很多人练听力的架势摆得很吓人,各种声响设备和光盘磁带也多得吓人,但假如他没有到达“默跟”这种境地,他真的就是听了也白听。要晓得,我们毕竟不是生长在英语国度,哪里能只需不停地把英语往耳朵里灌就能变成本人的?

 

  比起英语口语和写作,英语听力锻炼是十分被动的。听懂了就是听懂了,没听不懂就是没听不懂,没有半点可发挥的。但这种看似被动的技艺却应该以十分主动的方式去锻炼,那就是:不能被动地把听力资料灌入本人的耳朵,而是要主动地把听力资料注入本人的大脑。要完成这一主动,最好的办法就是默跟。

  依据本人的英语根底,能够采用不同的默跟目的。

  默跟目的有两个维度,第一个维度是密度,也就是那么多的字词可以跟得上几的问题。根底好的同窗能够逐字地跟,所谓逐字地跟就是将听到的每个字从脑海里过一边。根底差一些的同窗,能够跳过一些字,逐句逐句地跟。这种跳着的跟和不跟是有大相径庭的。只需头脑意念中有个目的,努力地牢牢地跟着所听到的东西,就到达了锻炼的效果。这里所说的“努力”是指不论实践上我们可以跟几,能不能跟上,但只需我们在听的时分时辰努力就足够了。

  默跟目的中的第二个维度是层次,高层次的默跟是跟语义,就是在听到每一个字词句的时分头脑里就随之闪过相应的表象。例如当听到:I’ve had my apartment redecorated 时,不只要明白听到的redecorate 这个词的音,而且要在头脑里构成redecorate 的表象。这样就会对所听到的资料有较深的了解。这种表象构成的最好例子就是在听 direction 的时分。例如:

  A: Excuse me, where is the post office?

  B: Go straight ahead. Turn right at the first traffic light into Queens Avenue. Then keep goingahead until you see a KFC outlet on your left side. The post office is behind the KFC restaurant...

  有的人听到这些问路的资料,很是不以为然, 以为这里面没有什么难懂 的内容,所以听起来就好似走马观花,不怎样投入心机。其实不然,像这样的段落,关于我们锻炼在听的时分构成认知地图就十分奏效。什么叫认知地图呢?就是我们听了这些资料,不用到实地,也不用拿来一张地图,在我们的脑海里就已构成了一幅明晰的地图。这样,假如听过资料后让我们答复问题,我们还怕有什么问题无法对付吗?

  假如英语听力根底较差,一时无法顾及到意义,我们就先来低层次的默跟——

  跟语音。跟语音也并不轻松,像前面这段问路的话中,固然我们的大脑来不及反响到底怎样去找到post office,但要争取把问答双方所说的每个字听得真逼真切。Go -straight -ahead. Turn -right -at-the -first -traffic -light -into –Queens -Avenue. Then -keep -going -ahead -until -you -see -a -KFC -outlet –on -your -left -side. The -post-office -is -behind -the -KFC -restaurant... 这样,等我们跟语音不成问题了,就能够把同样的听力资料拿来从头再听,但这次的层次就进步到默跟语义了。

  这样,听的过程才算是实真实在,才会有效果。

  跟读法可以协助我们完成从学过的英语学问到听力速度的进步之间的逾越。那么这种跟读法和我们曾经学过的学问有什么关系呢?这里有一个重要的准绳,就是尽量跟读学过的英语内容,最好是跟读我们教科书中的内容。

  别以为教科书中的内容我们都曾经耳熟能详,其实不然。由于我们的英语教学多年来比拟注重阅读和语法,在听力方面比拟单薄,置信把我们学过的课文用较快的语速读出,大家听起来也还是可以过瘾的,可以起到锻炼的效果。

  跟读熟习的内容愈加有利于进步听力速度。速度问题完整是一种对英语语音和语义的接纳习气问题。假如听到的内容本身比拟熟习,我们就会在跟读时把重点放在对英语语音语义的体会和把握,进而构成一种接纳习气。相反,假如听到的内容比拟生疏,在跟读时就容易呈现“爱莫能助”的情形,固然努力做到耳到心也到,但心却没有用到培育听力习气上,而会搅进对新信息的了解认知上。固然这样的状况在我们生活当中是无法逃避的,但在我们停止自我锻炼的时分,却能够有意选择熟习的内容,逃避生疏内容。

  除了应用制造好的录音材料,另外一条简单便利的办法就是本人录音。依据本人的需求,用较快的语速录下英语教材中的课文,然后用这些录下的课文锻炼本人的默跟才能。还有一条愈加简单便利的办法,就是找一个练习英语听力的协作者,一个人朗诵,一个人默跟,然后交流角色。两人不时加快阅读的速度,这样彼此跟读的技艺也就能随之进步。

  在大量的默跟锻炼后,就会自但是然跟得上说话人的节拍,不知不觉地可以听懂快速的资料。蓦然回首,你会发现以前觉得很快的资料原来并不是很快。

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